《画家笔下的体质》首要小时教学课后反思

笔者:张风兵 时光:2018-04-23 浏览量:3166

本次公开课我上的是七年级下册《画家笔下的体质》首要小时。资产课教学内容主要是村委会学生一些实用性非常强的显示技法技巧,以质量感的显示为切入点,故此,在重要小时首先要让学生了解质感的定义,以及要知道生活中的质感和画家笔下的体质的不同含义,还要知道质感的显示对绘画作品的主题表现的要害作用。在技法技巧方面要让学生掌握以形状来显示质感的见解及能够实际表现出简单的形象,而这一点,要以学会善于体察物体形状的神妙变化为前提。

针对以上教学理念,我设计了单线条之教学思路:

1质感的意思——2欣赏作品——3技法技巧教学

按照我校2355扭动课堂及美术课堂微翻转模式,将来两部分我设计为以学生自主学习为主,以后一部分我设计为师长讲授学生训练展示为主,而针对教师讲授的一部分我专门做了微课以及设计了老师展示环节,前者方便学生反复观摩学习领会,后者以收身教之效。

历经课堂实践,我觉得这样的教学思路基本上是符合我校课堂教学实际的,一节课下来,也基本上实现了所筹的教学目标。表现在:

1,学员在短时间内就着力了解了质感的意思并且能够较准确讲出来;

2,能比较规范地了解了三幅范画创作的主题,并且也明白了质感表现对于主题表现的企图;

3,在课堂练习环节,能够通过表现物体的简易形状来显示他质感;

4,为资本节课所专门制作的微课在引导学生如何观察及表现物体形状方面功不可没。

当然,不足的处也是醒目的,表现在:

1,课堂气氛不及平常活跃,尤其在自学质疑的时光,有些学生可能不如平时么那英雄,这需要我从此加大训练的难度;

2,没有围学的环节。抱学作为2355课堂的一大特色,应当也能够引进到图案微翻转课堂中,语数英科目能完成的,咱们当然也能够做到;

3,学员小组展示环节中,是不是侧重于让学生当众绘画,虽然也让部分小组代表性地做了发言讲解,但没有照顾到一切组,也少了共性的评论,这是一处败笔;

4,下在绘画本上画画的同窗,也有诸多画得很好,如果时间允许,是可以给那些学生一些展示的时机的,比如用实物投影仪展示。

5,老师的思维素质不够过硬,面对各位同仁的拨冗聆听,还是略有些紧张了,故此治疗的方式就是:自此这样的课多上几次就好了。

上述就是本人对于此次公开课的反思,错误的处,在所难免,呼吁大家不吝赐教。

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